同濟大學是一所綜合性、研究型、國際化的大學，其強基計劃入圍方式采用報名審核通過即可入圍校測初試，為學子提供了提前鎖定名校資格的珍貴通道。???????那么，同濟大學強基計劃適合什么樣的考生？高考多少分有機會上岸同濟？自主選拔在線團隊為大家?guī)硗瑵髮W強基政策解讀，從報名條件、招生專業(yè)、報考流程、招錄數(shù)據(jù)、錄取培養(yǎng)、轉段情況等方面詳細介紹，助力考生家長高效備考，一起來看！
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同濟大學院校實力介紹
同濟大學是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學，是國家“雙一流”“211工程”“985工程”建設高校，入選科技部“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”，是中國最早的七所國立大學之一，是中國工科、尤其是土木工程與建筑領域的頂尖學府。
2025年軟科中國大學排名中，同濟大學位列第18名；在最新的國際排名中，同濟大學在2026年QS世界大學排名中位列全球第177位；在2026年泰晤士高等教育世界大學排名中位居全球第141位。
同濟大學在工科、理學、醫(yī)學等領域表現(xiàn)突出，既保持了傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的領先地位，又在新興學科方向不斷突破，綜合實力位居國內(nèi)高校前列。
在全國第四輪學科評估中，同濟大學有4個學科獲A+（土木工程、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、管理科學與工程），12個學科進入A類。18個學科進入ESI全球前1%（工程學、材料科學、計算機科學等6個學科居全球前1‰）。
同濟大學強基計劃政策解讀
注：以下來自2025年同濟大學強基計劃招生簡章，實際情況請以高校最新公布政策為準。
報名條件
符合全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：綜合素質(zhì)優(yōu)秀、成績優(yōu)異的考生。
第二類：相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。高中階段須在數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學任一學科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等及以上獎項。
招生專業(yè)及招生計劃
同濟大學強基計劃面向全國所有省份招收數(shù)學與應用數(shù)學、應用物理學、工程力學、海洋科學與技術、應用化學、生物技術共計6個專業(yè)，以下是選考科目、科類要求：
注：考生僅可選擇一個專業(yè)組進行報考，組內(nèi)可報考多個專業(yè)，并選擇是否服從組內(nèi)專業(yè)調(diào)劑，各專業(yè)組單獨排隊入圍及錄取。
入圍規(guī)則
同濟大學強基計劃采用“高考出分前校測”入圍模式和競賽金銀牌破格入圍模式。
“高考出分前校測”入圍模式：報名成功就有資格參加校測初試，相當于“全員破格”入圍。依據(jù)初試成績，按照不超過各省各專業(yè)組招生計劃4倍的比例，分別確定各省各專業(yè)組初試合格線，確定入圍復試考生名單（末位同分均同入圍）。初試不合格考生不再進入后續(xù)選拔環(huán)節(jié)。
競賽金銀牌破格入圍模式：同濟大學將依據(jù)競賽成績對獲得數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學任一學科競賽金銀牌的考生進行審核，破格資格審核通過的考生可獲得免初試直接入圍復試資格，初試成績按滿分計算。
分數(shù)線
因為同濟大學為高考出分前校測模式，所以沒有強基入圍分數(shù)線。自主選拔在線團隊根據(jù)各省市教育考試院發(fā)布數(shù)據(jù)收集整理了同濟大學2025年各省市高考最低錄取分數(shù)線，供各位考生家長參考。
校測考核
同濟大學強基計劃校測分為初試（筆試）、復試（面試+體測）。
初試
?考試時間：2.5小時
?科目：
數(shù)學與應用數(shù)學、應用物理學、工程力學、海洋科學與技術專業(yè)：數(shù)理綜合
應用化學、生物技術專業(yè)：化學
?題型&題量：
數(shù)理綜合：一共50道選擇題，單選和多選各25道。
?分值：數(shù)物綜合一共200分。部分選對給部分分，選錯扣分。
??同濟大學2025年強基校測初試部分試題
復試確認
入圍復試的第一類考生和第二類考生，均須選擇是否參加復試確認，簽訂并上傳誠信考試承諾書，否則視為自動放棄入圍強基計劃復試資格，不再進入后續(xù)選拔環(huán)節(jié)。
復試
?面試：考生的綜合素質(zhì)檔案材料將在面試過程中作為重要參考材料。面試采取專家、考生、考場“三隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。第二類考生將組織相關專家組單獨面試。
?體育測試：立定跳遠或50米跑（二選一），成績達到60分及以上為合格，測試不合格的考生不能獲得強基計劃擬錄取資格。
歷年試題領取
同濟大學綜合實力位居國內(nèi)高校前列，是眾多考生家長的目標。為幫助各位考生針對性備考，順利通過考核，自主選拔在線團隊特為大家?guī)?span style="text-decoration: underline;">《2025-2024同濟、上交大、復旦浙大、人大等12所高考出分前校測高校歷年強基試題》電子資料，點擊紅字進行領取。
錄取規(guī)則
綜合成績計算
綜合成績由高考成績（占85%）、學?？己顺煽儯ㄕ?5%）組成。
綜合成績（滿分1000分）=（高考成績/高考成績滿分）×850+學?？己顺煽?。
學?？己顺煽儩M分150分，其中初試筆試成績占50分，復試面試成績占100分。
錄取要求
1??第一類考生：根據(jù)分省分專業(yè)招生計劃，以考生綜合成績從高到低錄取。出現(xiàn)缺額時不再遞補。
2??高考成績要求：須達到所在省市一本線/特招線，且高考綜合改革省份考生須同時達到特招線上40分及以上（非750分制按比例折算），其他省份考生須同時達到一本線上80分及以上。
3??同分排序規(guī)則：綜合成績相同時，依次按高考成績、高考數(shù)學、高考語文、高考外語確定位次。
?第二類考生：高考成績需達到生源所在省份一本線/特招線。綜合成績達到同省份同專業(yè)組第一類錄取考生的綜合成績最低分者，予以錄取。
?錄取專業(yè)參照：依次參考綜合成績、競賽成績。若該省份無相同專業(yè)組錄取的第一類考生，則綜合成績需達到同省份第一類錄取考生的綜合成績最低分。
錄取分數(shù)
以下是同濟大學2025年強基計劃分省分專業(yè)預錄取綜合成績最低分數(shù)線，因同濟大學錄取分數(shù)是由高考成績與?？汲煽兒怂愫蟮木C合成績，因此參考意義較少，考生家長適當了解即可。
|
省份 |
專業(yè) |
綜合成績最低分 |
|
北京 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
856.64 |
|
北京 |
應用物理學 |
826.61 |
|
北京 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
821.22 |
|
天津 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
867.47 |
|
天津 |
應用物理學 |
864.44 |
|
天津 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
855.26 |
|
天津 |
工程力學 |
849.82 |
|
河北 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
844.67 |
|
河北 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
832.54 |
|
河北 |
應用物理學 |
813.78 |
|
河北 |
工程力學 |
799.24 |
|
河北 |
生物技術 |
843.92 |
|
河北 |
應用化學 |
838.55 |
|
山西 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
844.39 |
|
山西 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
841.11 |
|
山西 |
應用物理學 |
834.62 |
|
山西 |
工程力學 |
830.85 |
|
內(nèi)蒙古 |
生物技術 |
834.79 |
|
內(nèi)蒙古 |
應用化學 |
825.85 |
|
遼寧 |
應用物理學 |
859.67 |
|
遼寧 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
846.55 |
|
遼寧 |
工程力學 |
830.82 |
|
遼寧 |
生物技術 |
863.11 |
|
遼寧 |
應用化學 |
855.48 |
|
吉林 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
853.73 |
|
吉林 |
應用物理學 |
831.85 |
|
吉林 |
工程力學 |
826.69 |
|
黑龍江 |
工程力學 |
817.59 |
|
黑龍江 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
807.38 |
|
黑龍江 |
應用物理學 |
807.28 |
|
上海 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
861.16 |
|
上海 |
工程力學 |
852.68 |
|
上海 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
850.32 |
|
上海 |
應用物理學 |
846.9 |
|
上海 |
海洋科學與技術 |
846.66 |
|
上海 |
應用化學 |
842.97 |
|
上海 |
生物技術 |
842.53 |
|
江蘇 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
853.4 |
|
江蘇 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
848.51 |
|
江蘇 |
應用物理學 |
845.03 |
|
江蘇 |
工程力學 |
836.88 |
|
江蘇 |
海洋科學與技術 |
835.41 |
|
江蘇 |
生物技術 |
850.18 |
|
江蘇 |
應用化學 |
841.85 |
|
浙江 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
856.27 |
|
浙江 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
853.7 |
|
浙江 |
應用物理學 |
853.28 |
|
浙江 |
工程力學 |
846.27 |
|
浙江 |
海洋科學與技術 |
845.49 |
|
安徽 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
850.59 |
|
安徽 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
825.9 |
|
安徽 |
海洋科學與技術 |
817.89 |
|
安徽 |
應用化學 |
847.1 |
|
安徽 |
生物技術 |
826.75 |
|
福建 |
應用物理學 |
846.42 |
|
福建 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
845.92 |
|
福建 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
834.59 |
|
福建 |
海洋科學與技術 |
814.14 |
|
福建 |
應用化學 |
830.18 |
|
江西 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
811.96 |
|
江西 |
工程力學 |
811.38 |
|
江西 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
810.19 |
|
山東 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
863.5 |
|
山東 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
845.49 |
|
山東 |
應用物理學 |
836 |
|
山東 |
海洋科學與技術 |
818.71 |
|
山東 |
工程力學 |
808.08 |
|
河南 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
845.52 |
|
河南 |
工程力學 |
841.26 |
|
河南 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
835.29 |
|
河南 |
生物技術 |
867.51 |
|
河南 |
應用化學 |
858.07 |
|
湖北 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
834.56 |
|
湖北 |
工程力學 |
825.63 |
|
湖北 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
823.43 |
|
湖北 |
應用物理學 |
823.13 |
|
湖北 |
應用化學 |
797.9 |
|
湖北 |
生物技術 |
791.91 |
|
湖南 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
858.11 |
|
湖南 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
843.87 |
|
湖南 |
應用物理學 |
806.84 |
|
湖南 |
海洋科學與技術 |
793.7 |
|
湖南 |
應用化學 |
839.94 |
|
湖南 |
生物技術 |
820.95 |
|
廣東 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
852.72 |
|
廣東 |
工程力學 |
843.67 |
|
廣東 |
應用物理學 |
825.47 |
|
廣東 |
生物技術 |
849.42 |
|
廣東 |
應用化學 |
812.78 |
|
廣西 |
工程力學 |
795.1 |
|
海南 |
工程力學 |
795.53 |
|
海南 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
774.34 |
|
海南 |
海洋科學與技術 |
752.44 |
|
重慶 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
845.2 |
|
重慶 |
應用物理學 |
825.89 |
|
重慶 |
生物技術 |
838.73 |
|
重慶 |
應用化學 |
835.23 |
|
四川 |
數(shù)學與應用數(shù)學（智能科學） |
851.31 |
|
四川 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
844.32 |
|
四川 |
海洋科學與技術 |
842.6 |
|
四川 |
應用物理學 |
825.82 |
|
四川 |
生物技術 |
840.81 |
|
四川 |
應用化學 |
825.63 |
|
貴州 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
811.55 |
|
貴州 |
海洋科學與技術 |
811.08 |
|
貴州 |
工程力學 |
785.1 |
|
貴州 |
生物技術 |
793.69 |
|
云南 |
工程力學 |
825.63 |
|
云南 |
應用物理學 |
820.57 |
|
云南 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
808.12 |
|
西藏 |
生物技術 |
815.08 |
|
陜西 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
868.08 |
|
陜西 |
應用物理學 |
846.67 |
|
陜西 |
工程力學 |
838.3 |
|
甘肅 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
815.79 |
|
甘肅 |
應用化學 |
811.24 |
|
甘肅 |
生物技術 |
804.31 |
|
青海 |
生物技術 |
718.8 |
|
青海 |
應用化學 |
710.53 |
|
寧夏 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
785.93 |
|
寧夏 |
應用物理學 |
760.2 |
|
新疆 |
生物技術 |
778.38 |
|
新疆 |
應用化學 |
776.51 |
強基計劃錄取批次在高考提前批之前，被錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加后續(xù)各批次高考志愿錄取。
往年來，報考同濟大學強基計劃的考生，憑借 “高考成績+校測成績” 的錄取模式，校測表現(xiàn)優(yōu)異可彌補高考分數(shù)的小幅差距，讓處在分數(shù)線邊緣的考生，有機會以更契合自身學科優(yōu)勢的方式進入這所頂尖名校，且相當于多了一次沖刺985高校的升學機會，各位考生一定要把握住！
培養(yǎng)方案和轉段情況
培養(yǎng)方案
同濟大學面向國際前沿，對接國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。瞄準國家重大戰(zhàn)略需求，高起點布局支撐國家原始創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的基礎學科專業(yè)。發(fā)揮基礎學科科技創(chuàng)新源頭、科技發(fā)展原動力的地位和作用。強化學生的數(shù)理基礎和信息技術基礎，培養(yǎng)通識基礎與專業(yè)能力相融合、且有志于在基礎學科及其他國家重大戰(zhàn)略需求領域取得突破的拔尖創(chuàng)新人才。
依托國豪書院，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，構筑個性發(fā)展空間。因材施教，配備一對一的高水平導師和導學團隊，營造一流的書院式成才環(huán)境與學術氛圍；科教融合，依托高端實驗室、尖端研究團隊、重大科研項目，培養(yǎng)學術自信；開放交流，通過國際課程、聯(lián)合設計、海外實習、暑期營、國際會議、國際競賽等多形式拓展國際視野，培養(yǎng)全球勝任力。
改革人才培養(yǎng)，突破專業(yè)邊界，優(yōu)化本研銜接機制。實施2+1+X（2年通?；A、1年專業(yè)基礎、X=1~6年本研銜接修習）為主的人才培養(yǎng)體系，在高端導師引領下，強化基礎學習，加強科研訓練，自主選擇交叉課程模塊、制定個性化培養(yǎng)方案。
同濟大學對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學生實行本研銜接培養(yǎng)，并建立階段性考核和動態(tài)進出機制。進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在基礎學科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域進行學科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，研究生階段轉段具體招生專業(yè)和名額以轉段當年學校公布的工作方案為準。
轉段情況
?2022級
同濟大學2022級部分學院公示強基轉段名單共51人，其余數(shù)據(jù)未公布，轉段率無法推算。
公示名單中智能科學與技術專業(yè)共24人被成功錄取，人數(shù)最多，該專業(yè)隸屬于上海自主智能無人系統(tǒng)科學中心。其次是生命科學與技術學院22人。
?2021級
據(jù)不完全統(tǒng)計，2021級同濟強基實際錄取118人，轉段79人，轉段率至少在67%以上。專業(yè)人數(shù)較多的是智能科學與技術，共19人。
?2020級
據(jù)同濟大學官方公布，2020級強基生轉段率實現(xiàn)100%直博。
同濟大學強基計劃性價比超高，一方面高考有降分錄取優(yōu)惠，校測成績優(yōu)異就能彌補文化課分數(shù)短板；另一方面轉段難度適中，本博貫通培養(yǎng)的升學路徑清晰穩(wěn)妥，是低分高錄沖頂尖985的優(yōu)質(zhì)選擇！
