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2025年同濟大學(xué)土木工程-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目介紹

2025-08-05 11:22|編輯: 郭老師|閱讀: 119

摘要

同濟土木-數(shù)學(xué)雙學(xué)位項目聚焦人工智能時代背景下學(xué)科交叉創(chuàng)新人才培養(yǎng),融合同濟大學(xué)土木與數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,引領(lǐng)和推動土木工程的數(shù)字化、智能化升級變革,形成靈活寬廣的就業(yè)范圍,開啟充分發(fā)揮個人潛力和實現(xiàn)自我價值的寬廣前景。

土木工程-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項目(簡稱土數(shù)班)旨在培養(yǎng)具有完備土木工程專長和深厚數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)高、知識面寬廣、自主學(xué)習(xí)能力強的學(xué)科交叉創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才。培養(yǎng)計劃充分挖掘和激發(fā)學(xué)生潛能,面向未來國家建設(shè)需要,適應(yīng)未來社會發(fā)展需求,德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬廣、實踐能力突出、科學(xué)與人文素養(yǎng)深厚。本專業(yè)畢業(yè)生能勝任土木工程及相關(guān)領(lǐng)域的大模型開發(fā)、工程設(shè)計、施工、運維、管理及研發(fā)等工作,具備跨界發(fā)展能力,從事人工智能與大數(shù)據(jù)、投資與開發(fā)、金融與保險、社會服務(wù)與管理、教育等工作,推動和引領(lǐng)土木工程及相關(guān)行業(yè)的變革和發(fā)展。

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一、項目背景

隨著大數(shù)據(jù)與人工智能等技術(shù)迅速滲透,土木工程正面臨的全新的機遇和挑戰(zhàn),國家和社會對土木工程領(lǐng)域具有深厚數(shù)理基礎(chǔ)的創(chuàng)新型拔尖人才將有更大的需求,亟需培養(yǎng)具備“通專基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野和社會責(zé)任”綜合特質(zhì)的新時代社會棟梁和專業(yè)精英。為促進個性化人才培養(yǎng),適應(yīng)未來社會發(fā)展需求,2009年同濟大學(xué)土木工程學(xué)院提出了“土木+”個性化發(fā)展的人才培養(yǎng)理念,率先試行加強基礎(chǔ)理論教育的數(shù)理強化班,受到了學(xué)生和家長的廣泛好評。2022年,數(shù)理強化班升級為土木工程-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位項目。雙學(xué)位項目除講授土木工程專業(yè)核心課程外,還講授數(shù)學(xué)分析、概率論等數(shù)學(xué)專業(yè)核心課程,以及數(shù)學(xué)建模、應(yīng)用隨機過程等土木-數(shù)學(xué)融合課程,構(gòu)建了本研全覆蓋、長短期結(jié)合、機制靈活的多層次、全方位國際交流模式,全面提升學(xué)生的國際視野和創(chuàng)新能力。

二、項目特色

1)融合優(yōu)勢學(xué)科

同濟大學(xué)土木工程學(xué)科創(chuàng)建于1914年,在已經(jīng)公布的教育部歷次學(xué)科排名中,同濟大學(xué)土木工程學(xué)科整體水平在國內(nèi)連續(xù)排名第一或A+。自2021年以來在US News世界大學(xué)學(xué)科排名中同濟土木連續(xù)五年位列全球第1名。依托同濟土木百年歷史積淀,汲取國外著名大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗,以科學(xué)研究和工程實踐成果為基礎(chǔ),以學(xué)術(shù)精湛、育人有方的名師和教學(xué)團隊為保障,形成了強化“前瞻未來、應(yīng)對挑戰(zhàn)”能力素質(zhì)的人才培養(yǎng)理念和“共性基礎(chǔ)+個性發(fā)展”人才培養(yǎng)模式,建立了以“應(yīng)對未來挑戰(zhàn)、善于解決復(fù)雜工程問題”為牽引的遞進式人才培養(yǎng)路徑。多年來育人成效顯著。土木工程專業(yè)的本科畢業(yè)生近70%繼續(xù)深造,其中15%左右赴海內(nèi)外著名大學(xué)或研究機構(gòu)攻讀碩士或博士學(xué)位,直接參加就業(yè)的畢業(yè)生多就職于世界500強企業(yè)、大型國有企業(yè)、知名民營企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門等相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)重要企業(yè)和黨政機關(guān),用人單位供需比例長期維持在1:21以上。

同濟大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科始建于1945年,新中國成立后幾經(jīng)調(diào)整,于1980年恢復(fù)應(yīng)用數(shù)學(xué)系,并開始招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生。2006年定名為數(shù)學(xué)系,2016年成立數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,2019年成立“智能計算與應(yīng)用”同濟大學(xué)數(shù)學(xué)中心。目前擁有數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士點和數(shù)學(xué)博士后流動站,2007年獲批教育部基礎(chǔ)數(shù)學(xué)重點(培育)學(xué)科,在教育部第四輪學(xué)科評估中獲評A-。2015年數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)成為國家級特色專業(yè),2019年入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

同濟土木-數(shù)學(xué)雙學(xué)位項目聚焦人工智能時代背景下學(xué)科交叉創(chuàng)新人才培養(yǎng),融合同濟大學(xué)土木與數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,引領(lǐng)和推動土木工程的數(shù)字化、智能化升級變革,形成靈活寬廣的就業(yè)范圍,開啟充分發(fā)揮個人潛力和實現(xiàn)自我價值的寬廣前景。

2)全面國際化培養(yǎng)

同濟土木-數(shù)學(xué)雙學(xué)位項目與加州大學(xué)伯克利分校、劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、東京大學(xué)、根特大學(xué)等20余所國際頂尖高校建立了聯(lián)合人才培養(yǎng)合作關(guān)系,與40余所海外高校簽訂學(xué)生交流協(xié)議,開展常態(tài)化研究生學(xué)術(shù)論壇、暑期學(xué)校等活動,赴國際企業(yè)踐習(xí)、境外工程考察,為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了廣闊的空間。

3)交叉融合培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)面向未來國家建設(shè)需要,適應(yīng)未來社會發(fā)展需求,德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬廣、實踐能力突出、科學(xué)與人文素養(yǎng)深厚,掌握土木工程和數(shù)學(xué)學(xué)科的基本原理和基本方法,能應(yīng)用數(shù)學(xué)理論和方法處理復(fù)雜工程問題,兼?zhèn)涔こ虅?chuàng)新素養(yǎng)和數(shù)理科學(xué)思維,能勝任土木工程及相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計、施工、運維、管理及研發(fā)等工作,具備融合創(chuàng)新意識、跨界發(fā)展能力和解決土木工程領(lǐng)域高精尖技術(shù)中存在的卡脖子問題的潛力,可以從事投資與開發(fā)、金融與保險、社會服務(wù)與管理等工作,具備 “通?;A(chǔ)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野和社會責(zé)任”綜合特質(zhì)的社會棟梁和專業(yè)精英

三、招生咨詢

聯(lián)系人:陳老師

微信/手機號:15921283732

郵箱:xuchen_seismic@#edu.cn

聲明:本文信息來源于同濟大學(xué),由自主選拔在線團隊(微信公眾號:zizzsw)排版編輯,如有侵權(quán),請及時聯(lián)系管理員刪除。

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