南開大學(xué)2025年電子信息類及光電融合特色班是由工科試驗(yàn)班（卓越拔尖計(jì)劃伯苓班）的學(xué)生在第一學(xué)期通過自愿分流以及入校后的“二次選拔”組成的，該卓越班適合物理基礎(chǔ)扎實(shí)、數(shù)學(xué)能力突出的同學(xué)，符合條件的同學(xué)抓緊時(shí)間進(jìn)行報(bào)考啦！

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一、項(xiàng)目簡介

　　光電融合卓越班旨在聚焦新一代戰(zhàn)略性信息技術(shù)人才需求，培養(yǎng)具有南開“知中國，服務(wù)中國”優(yōu)良品格、“公”“能”兼?zhèn)涞?，具有愛國情懷、扎?shí)專業(yè)知識(shí)、卓越創(chuàng)新能力與跨學(xué)科素養(yǎng)，能夠滿足國家在新一代信息技術(shù)、半導(dǎo)體與集成電路、信息光子技術(shù)等領(lǐng)域，特別是國家在光電融合與光通信領(lǐng)域戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新型卓越人才、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才和領(lǐng)域?qū)ｉT精英人才。

　　光電融合卓越班所屬學(xué)院為電子信息與光學(xué)工程學(xué)院及智能光子研究院，依托學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)，并在該班級(jí)對(duì)符合條件的學(xué)生實(shí)施“新時(shí)代優(yōu)秀青年人才后備計(jì)劃”。

　　本卓越班由工科試驗(yàn)班（卓越拔尖計(jì)劃伯苓班）學(xué)生在第一學(xué)期自愿分流及入校“二次選拔”組成。

二、培養(yǎng)特色

　　1.優(yōu)化資源，一體化連貫培養(yǎng)體系。

　　光電融合卓越班采用小班教學(xué)，配置“教學(xué)科研雙能型”師資力量，同時(shí)實(shí)行“班導(dǎo)師+學(xué)業(yè)導(dǎo)師”雙導(dǎo)師制，學(xué)業(yè)導(dǎo)師由國家級(jí)和省部級(jí)高端人才教師擔(dān)任，每2-3名學(xué)生配置一名學(xué)業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和科研創(chuàng)新訓(xùn)練提供全方位的指導(dǎo)，將符合條件的學(xué)生納入“新時(shí)代優(yōu)秀青年人才后備計(jì)劃”。

　　為學(xué)生提供貫通培養(yǎng)模式，構(gòu)建本博一體化培養(yǎng)體系，學(xué)生在完成本科基礎(chǔ)課程后，符合條件直接進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)無縫銜接。統(tǒng)籌安排課程設(shè)置與學(xué)分要求，避免重復(fù)學(xué)習(xí)，制定本博貫通課程體系，加速專業(yè)人才國際化、特色化、專業(yè)化、小而精培養(yǎng)。

　　2.階梯支撐，突出創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)。

　　在培養(yǎng)過程中，形成以特色平臺(tái)和學(xué)業(yè)導(dǎo)師為支撐，突出創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)特色。祝寧華院士領(lǐng)銜智能光子研究院以及電子信息與光學(xué)工程學(xué)院的全國和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特色平臺(tái)向本科生開放預(yù)約，開放使用；支持學(xué)生參加本科生創(chuàng)新科研計(jì)劃項(xiàng)目，參加各類學(xué)科競賽等項(xiàng)目，在創(chuàng)新實(shí)踐過程中掌握系統(tǒng)科研方法，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)和工程素養(yǎng)的提升。

　　二年級(jí)開始，每月定期由導(dǎo)師面對(duì)面指導(dǎo)，融入專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室，將“光電融合創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練”納入必修課程培養(yǎng)，在大三結(jié)束后通過本科階段科研訓(xùn)練考核。

　　3.拓展視野，產(chǎn)學(xué)研教協(xié)同育人。

　　知名專家中國科學(xué)院院士祝寧華教授領(lǐng)銜特色班育人培養(yǎng)。利用交換生項(xiàng)目、聯(lián)合教學(xué)、跨國研究合作等，促進(jìn)學(xué)生對(duì)不同文化的認(rèn)知與理解，培養(yǎng)學(xué)生的開放意識(shí)和創(chuàng)新思維，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　班級(jí)課程設(shè)置與學(xué)科產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，邀請(qǐng)中國科學(xué)院、中國工程院院士，企業(yè)工程師同堂授課，專題講座，共建共享產(chǎn)學(xué)研資源，與科研院所和優(yōu)秀企業(yè)共同制定教學(xué)目標(biāo)、開發(fā)課程、保障實(shí)踐條件，選派學(xué)生駐企實(shí)踐，完成工程任務(wù)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新實(shí)踐。

三、選拔方式

　　1.選拔對(duì)象

　　當(dāng)年錄取的全日制本科新生（不限專業(yè)）。

　　2.選拔流程

　?。?）筆試初試

　　科目：數(shù)學(xué)、英語。

　　初試時(shí)間：新生報(bào)到后，根據(jù)卓越班及學(xué)校時(shí)間安排及通知執(zhí)行。

　　入圍：按“初試成績”從高到低，以2:1比例確定復(fù)試名單并公示。

　　（2）面試復(fù)試

　　復(fù)試形式：結(jié)構(gòu)化綜合面試，每人10分鐘。

　　面試內(nèi)容：① 基本情況介紹② 科研創(chuàng)新潛質(zhì)③ 學(xué)習(xí)/知識(shí)應(yīng)用能力④ 專業(yè)志趣與學(xué)業(yè)規(guī)劃⑤ 思想道德與心理健康

　?。?）綜合成績

　　綜合成績= 初試成績 × 60% + 復(fù)試成績 × 40%，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位；同分依次比較初試數(shù)學(xué)、英語單科高分。

　　（4）錄取與公布

　　按綜合成績排名擇優(yōu)錄取，名額以當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。放棄或空缺名額按綜合成績順序遞補(bǔ)，錄取時(shí)依據(jù)綜合成績由高到低錄滿為止，錄取后學(xué)生進(jìn)入光電融合卓越班學(xué)習(xí)。

四、報(bào)考建議

　　1.數(shù)理基礎(chǔ)：本卓越班適合物理基礎(chǔ)扎實(shí)、數(shù)學(xué)能力突出的同學(xué)。

　　2.志趣匹配：熱衷探究科學(xué)前沿與本質(zhì)，對(duì)理論分析、仿真建模、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)實(shí)踐有強(qiáng)烈興趣；未來規(guī)劃清晰，擬在新一代信息技術(shù)、芯片、航空航天等前沿領(lǐng)域進(jìn)行長期深造。

　　3.心理健康：具備主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，能在競爭環(huán)境中保持專注與合作精神。

五、實(shí)施細(xì)則

　　1.新時(shí)代優(yōu)秀青年人才后備計(jì)劃

　　凡光電融合卓越班學(xué)生在大三下學(xué)期結(jié)束時(shí)，滿足以下條件可獲得“新時(shí)代優(yōu)秀青年人才后備計(jì)劃”資格：

　?。?）專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，前三學(xué)年培養(yǎng)方案中所有必修課程全部通過，無必修課掛科記錄；

　?。?）科研潛力突出，前三學(xué)年結(jié)束后，通過學(xué)院組織的“光電融合創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練”考核；

　?。?）思想政治合格，在學(xué)期間無校級(jí)及以上違紀(jì)現(xiàn)象和處分。

　　2. 動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)出方案

　?。?）經(jīng)“二次選拔”進(jìn)入光電融合卓越班的學(xué)生，不參與大一第一學(xué)期結(jié)束后工科伯苓班自愿分流；

　?。?）大一或大二學(xué)期末出現(xiàn)必修課不及格或自愿退出情形，可退出到電光學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)；

　?。?）大三學(xué)期末出現(xiàn)必修課不及格或科研訓(xùn)練考核不合格情形，繼續(xù)留在光電融合卓越班，但無法獲得“新時(shí)代優(yōu)秀青年人才后備計(jì)劃”資格，完成卓越班本科培養(yǎng)方案修讀后本科畢業(yè)。

　　3. 動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入

　　（1）大一學(xué)年末按卓越班退出空余名額，從分流到電光學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)大一學(xué)生中擇優(yōu)選拔；

　?。?）大二學(xué)年末按卓越班退出空余名額的40%，從電光學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)大二學(xué)生中擇優(yōu)選拔。

　　對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入卓越班的同學(xué)，按照“必修課程學(xué)分績×60% + 綜合面試成績×40%”綜合排序，擇優(yōu)錄取。

　　4. 轉(zhuǎn)專業(yè)

　　光電融合卓越班學(xué)生除按上述方式退出到相應(yīng)專業(yè)外，還可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　5.光電融合卓越班動(dòng)態(tài)調(diào)整方案歸卓越班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，如遇特殊情況，需報(bào)請(qǐng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

六、聯(lián)系方式

　　1.聯(lián)系人：李老師，郵箱：lizhao@nankai.edu.cn

　　耿老師，郵箱：genglijuan@nankai.edu.cn

　　2.對(duì)光電融合卓越班感興趣的同學(xué)可加入飛書咨詢?nèi)哼M(jìn)行交流。