每個人都有屬于自己的哲學(xué)時(shí)刻，中學(xué)生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，隨著知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，正在經(jīng)歷著“第二次誕生”。當(dāng)他們開始質(zhì)疑既定的規(guī)矩章法，開始希望能夠想明白復(fù)雜難解的生活本身的道理時(shí)，哲學(xué)是最重要的資源。尤其在面臨人工智能未來挑戰(zhàn)的今天，中學(xué)生如何成長為具有高度哲學(xué)反思精神的科學(xué)家，成長為具有高度科學(xué)素養(yǎng)的哲學(xué)家，成長為具有完滿人格、理想抱負(fù)、知行合一的當(dāng)代“君子大人”，是每一位學(xué)生、家長、老師面臨的共同課題。因此，中學(xué)生需要做好準(zhǔn)備去迎接屬于他們自己獨(dú)立思考的“哲學(xué)時(shí)刻”，需要和哲學(xué)的經(jīng)典理論著作和現(xiàn)實(shí)問題關(guān)懷相遇，需要接受關(guān)于哲學(xué)思維能力的訓(xùn)練。

2020年5月，長寧區(qū)與復(fù)旦大學(xué)簽訂共同建設(shè)復(fù)旦中學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議。經(jīng)雙方共同策劃，中學(xué)哲學(xué)教育課程自2020年11月起開始實(shí)施。2021年2月，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院和復(fù)旦中學(xué)簽約共建全國第一家建立在中學(xué)校園內(nèi)的實(shí)體哲學(xué)基地“長寧區(qū)復(fù)旦中學(xué)哲學(xué)教育基地”。過去近6年時(shí)間，該基地在實(shí)施中學(xué)哲學(xué)課程的過程中開展了哲學(xué)話劇表演、辯論賽、演講等形式豐富、貼近中學(xué)生生活的各類活動，受到家長和學(xué)生的廣泛好評。

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項(xiàng)目簡介

2026年，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院聯(lián)合復(fù)旦中學(xué)，依托雙方共建的中學(xué)哲學(xué)教育基地，擬舉辦2026年高中生冬令營，更好地激發(fā)中學(xué)生的思維潛力，引導(dǎo)學(xué)生面向問題本身，成為站在理性的高度之上對問題本身進(jìn)行思考的現(xiàn)代人。

本次哲學(xué)冬令營繼續(xù)以“哲學(xué)、科技與未來”為主題，將于2026年2月1日至2月4日舉行。冬令營擬招收150位高中學(xué)生，全部完成冬令營課程的學(xué)員，可獲得由復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院頒發(fā)的學(xué)習(xí)證明，獲評優(yōu)秀的，可獲得優(yōu)秀學(xué)員證書。

本次冬令營不收取任何費(fèi)用，學(xué)生需自行解決食宿，并自行購買覆蓋冬令營期間的個人“人身意外傷害保險(xiǎn)”。

活動安排

隨著人工智能、生命醫(yī)學(xué)技術(shù)等當(dāng)代新興技術(shù)的不斷發(fā)展，既給人類帶來廣闊的發(fā)展機(jī)遇，也給人類未來帶來巨大的不確定性。人人都在思考人類與科技的關(guān)系，那么哲學(xué)對這一問題的“打開方式”會有什么不同呢？

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院第二屆“哲學(xué)、科技與未來”高中生哲學(xué)冬令營擬邀請7位不同哲學(xué)背景的優(yōu)秀學(xué)者，和同學(xué)們一起用哲學(xué)的視角來打開人類與科技的關(guān)系圖網(wǎng)，聚焦知識與智慧、技術(shù)與倫理等重大哲學(xué)問題。通過6場專題講座、5次參訪教學(xué)、5次小組研討及展示，分析科技高速變革時(shí)代下的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，以及面向未來的人類圖景。

時(shí)間	2月1日	2月2日	2月3日	2月4日
上午	學(xué)生報(bào)道   開幕式   課程1: 開幕講座	課程3： 意識與機(jī)器   參訪教學(xué)2： 實(shí)驗(yàn)室參觀	課程5： 科技倫理前沿   參訪教學(xué)4： 實(shí)驗(yàn)室參觀	研討教學(xué)4     討論展示課
中午	研討教學(xué)1	研討教學(xué)2	研討教學(xué)3	/
下午	參訪教學(xué)1： 校園參觀   課程2： 邏輯的旅程——機(jī)器、心靈與無窮概念	參訪教學(xué)3： 實(shí)驗(yàn)室參觀   課程4： 人工智能哲學(xué)	參訪教學(xué)5： 實(shí)驗(yàn)室參觀   課程6： 從中國哲學(xué)角度反思人工智能發(fā)展	閉幕式： 致辭、頒獎儀式、學(xué)員代表發(fā)言

（??課程安排??）

注：參訪將分組分批進(jìn)行，并視場館實(shí)際容納人數(shù)調(diào)整，當(dāng)前安排僅供參考。

招生對象

因名額有限，參加本次訓(xùn)練營的中學(xué)生應(yīng)具備下列條件：

1、優(yōu)秀中學(xué)的高中在讀學(xué)生,高三同學(xué)在合理安排自身時(shí)間的前提下優(yōu)先;

2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、品德良好、身心健康；

3、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出；

4、對哲學(xué)類專業(yè)興趣濃厚，有一定閱讀基礎(chǔ)，視野開闊、邏輯思維能力突出；

5、在全國性競賽中獲得優(yōu)異成績、有相關(guān)學(xué)科特長的優(yōu)秀中學(xué)生優(yōu)先。

報(bào)名材料

1、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2026年高中生哲學(xué)冬令營報(bào)名表；

請掃描二維碼下載《復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2025年高中生哲學(xué)冬令營報(bào)名表》，也可點(diǎn)擊文末“閱讀原文”獲取

2、近兩個學(xué)期的成績單，需學(xué)校蓋章證明（如因?qū)W校放假，可先提交電子版）；

3、其它相關(guān)證明材料，如特長、作品、社會公益、競賽獎項(xiàng)等；

申請材料（小于20M）請打包發(fā)送郵箱：philosophy@fudan.edu.cn。

時(shí)間節(jié)點(diǎn)

1、報(bào)名截止日期：1月20日

2、發(fā)送錄取通知：1月25日左右

3、線下報(bào)道時(shí)間：2月1日上午

4、活動開展時(shí)間：2月1日至2月4日

課程師資

* 按照姓氏筆畫排序

尹潔

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、副院長，應(yīng)用倫理專碩（MAE）項(xiàng)目主任，研究方向：生命倫理學(xué)，醫(yī)學(xué)哲學(xué)等。

白彤東

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，宗座社會科學(xué)院院士，上海高校特聘教授，紐約大學(xué)法學(xué)院兼職教授。兼任中國哲學(xué)史學(xué)會理事、中國先秦史學(xué)會法家研究會副會長、上海中西哲學(xué)與文化比較研究會副會長，主要研究方向?yàn)橹袊軐W(xué)，政治哲學(xué)，科學(xué)哲學(xué)，物理學(xué)哲學(xué)。

劉皓瀅

美國馬薩諸塞大學(xué)哲學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院科學(xué)哲學(xué)與邏輯學(xué)系青年副研究員，主要研究方向?yàn)樾撵`哲學(xué)、認(rèn)知科學(xué)哲學(xué)。

張雙利

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師。復(fù)旦大學(xué)當(dāng)代國外馬克思主義研究中心副主任，馬克思主義哲學(xué)史學(xué)會常務(wù)理事，國外馬克思主義學(xué)會常務(wù)理事、副會長，上海市哲學(xué)學(xué)會常務(wù)理事。主要研究內(nèi)容包括：馬克思經(jīng)典著作思想研究，西方馬克思主義基礎(chǔ)理論研究，當(dāng)代國外馬克思主義前沿發(fā)展研究等。

郝兆寬

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。兼任全國現(xiàn)代邏輯學(xué)術(shù)年會（NCML）審稿人、《邏輯學(xué)研究》雜志編委會委員，審稿人、Journal of Frontier of Philosophy 審稿人。主要研究方向?yàn)閿?shù)理邏輯、數(shù)學(xué)哲學(xué)、哥德爾思想。

徐波

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副教授、副院長，兼任中華孔子學(xué)會船山學(xué)委員會副會長、上海市哲學(xué)學(xué)會副秘書長兼理事等，主要研究領(lǐng)域?yàn)槿寮艺軐W(xué)，特別是關(guān)注現(xiàn)當(dāng)代新儒學(xué)、宋明理學(xué)同“中國化佛學(xué)”的相互交涉。

徐英瑾

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。兼任中國知識論專業(yè)委員會副秘書長、中國現(xiàn)代外國哲學(xué)專業(yè)委員會理事。主要從事人工智能哲學(xué)、英美分析哲學(xué)的研究。