在2025年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽聯(lián)賽中，青海省學(xué)生以刻苦鉆研的精神與日益增強的學(xué)術(shù)能力，取得了顯著進(jìn)步與優(yōu)異成績。為便于快速獲取與利用獲獎信息，自主選拔在線團隊系統(tǒng)整合了青海省一、二、三等獎的完整名單，下文將分類列出具體獲獎詳情，確保信息透明與易用。

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青海省2025年數(shù)學(xué)競賽聯(lián)賽獲獎名單匯總

獎項	人數(shù)	名單
省隊	8人	查看
省一	36人	查看
省二	94	查看
省三	140	查看

CMO備考指南與能力培養(yǎng)

針對CMO的命題特點，備考者需要在掌握核心方法的同時，注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)直覺的形成、跨知識模塊的聯(lián)想能力以及嚴(yán)格的數(shù)學(xué)表達(dá)規(guī)范?！　≡诖鷶?shù)方面，考生應(yīng)熟練掌握變量代換、構(gòu)造輔助函數(shù)等技巧。幾何備考則需掌握復(fù)數(shù)坐標(biāo)、向量法與三角法三大工具。

數(shù)論與組合的學(xué)習(xí)需注重開放性思維訓(xùn)練，尤其是“構(gòu)造并證明最優(yōu)性”這類要求創(chuàng)造性思維的任務(wù)?！　∧M實戰(zhàn)訓(xùn)練不可或缺。建議參加CMO模擬賽，適應(yīng)高強度計算和創(chuàng)造性思維要求，并分析歷年真題，總結(jié)高頻考點。

縱觀近年CMO命題軌跡，從純技巧展示轉(zhuǎn)向綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)考核的趨勢愈發(fā)明顯?！　∶}組不再滿足于考生熟練運用已知定理，而是期待他們在陌生情境中創(chuàng)造性構(gòu)建數(shù)學(xué)邏輯?！　τ趨①愓叨裕罱K在太原賽場決定的不僅是獎項歸屬，更是對中國未來數(shù)學(xué)英才能力方向的深刻啟示。

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