2025年第42屆全國中學生物理競賽青海省代表隊名單近日公布，全省共有12名學子成功入選。從這支隊伍的組成結(jié)構(gòu)來看，青海物理競賽的省隊分布呈現(xiàn)出高度集中的特點，反映出優(yōu)質(zhì)競賽教育資源在特定學校的集聚效應，同時也展現(xiàn)了基層學校在人才培養(yǎng)方面的突破。自主選拔在線團隊整理青海2025年物理競賽復賽省隊獲獎名單中學分布相關內(nèi)容，一起來看！

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青海2025年物理競賽復賽省隊獲獎名單中學分布

整體來看，青海湟川中學在省隊選拔中占據(jù)絕對主導地位，共有11名學生入選，占比高達91.7%。這一數(shù)據(jù)充分印證了該校在青海物理競賽領域的龍頭地位，其成熟的培養(yǎng)體系和優(yōu)質(zhì)的師資力量為學生的成長提供了堅實保障。值得注意的是，這11名學生全部來自高三年級，顯示出該校在高三階段的集中培養(yǎng)模式取得了顯著成效。

在青海湟川中學之外，大通縣第二完全中學的哈國榮同學成為省隊中唯一來自縣級中學的代表。這一入選具有特殊意義，它不僅打破了省會學校對省隊名額的完全壟斷，也證明了縣級中學在理科競賽培養(yǎng)方面的潛力。

從年級構(gòu)成來看，全部12名省隊成員均來自高三年級，這一現(xiàn)象與物理競賽對知識深度和能力積累的要求高度相關。高三學生經(jīng)過前期的系統(tǒng)學習和訓練，在理論知識和實驗技能方面都達到了相對成熟的水平，能夠代表全省參加全國決賽也在情理之中。

從教育資源配置的角度分析，青海省物理競賽省隊的分布格局既體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源向傳統(tǒng)強校集中的客觀現(xiàn)實，也通過個別基層學校的突破展現(xiàn)了競賽教育的普及成果。這種"重點突破與普遍參與"相結(jié)合的模式，在一定程度上平衡了效率與公平的關系。青海湟川中學作為競賽培養(yǎng)的主陣地，其成功經(jīng)驗值得總結(jié)推廣；而大通縣第二完全中學的個案突破，則為推動競賽教育在更廣范圍內(nèi)的開展提供了實踐參考。

學校	計數(shù)	占比
青海湟川中學	11	91.7%
大通縣第二完全中學	1	8.3%

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