澳門旅游大學公布了2026學年本科招生簡章,高考生申請將于2026年5月4日開始,擬新增“管理與數(shù)據(jù)科學”專業(yè)。今天,自主選拔在線團隊幫大家整理了澳門旅游大學推出的這個新增“管理與數(shù)據(jù)科學”的專業(yè)特色及課程內(nèi)容安排,一起來看。
備考資料:《香港院校近五年內(nèi)地本科招生數(shù)據(jù)》pdf電子資料
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2026年澳門旅游大學新增“管理與數(shù)據(jù)科學”專業(yè)
管理與數(shù)據(jù)科學理學士課程是一個創(chuàng)新的跨學科課程,旨在培養(yǎng)學生成為具備數(shù)據(jù)分析思維與領導能力的商業(yè)專才,以應對數(shù)據(jù)驅(qū)動經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。 此課程結(jié)合了堅實的數(shù)據(jù)科學基礎——涵蓋統(tǒng)計學、數(shù)學、編程編寫與機器學習——以及對商業(yè)原則與實踐應用的深入理解。
學生將學習如何收集、分析與詮釋大量且復雜的數(shù)據(jù)集,建立預測模型,并傳達具行動價值的洞見,以支持組織的決策制定。 課程強調(diào)使用業(yè)界標準工具與技術的實踐經(jīng)驗,包含實習機會,以及可選擇做畢業(yè)專題研習或者撰寫論文。
本課程畢業(yè)生將具備獨特能力,能有效銜接數(shù)據(jù)科學與商業(yè)策略之間的落差,使其在旅游、酒店、顧問服務、電子商務等領域及其他相關行業(yè)中具備高度競爭力。 課程同時強調(diào)硬技能(如編寫程序、數(shù)學以及解決問題的能力)與軟技能(如溝通能力、團隊合作、倫理與社會責任意識)。 畢業(yè)生可勝任商業(yè)數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)智能分析師、系統(tǒng)分析師、市場分析師、財務分析師等職位,亦具備報讀研究生課程的良好基礎。
管理與數(shù)據(jù)科學理學士課程的正常修業(yè)年限為四年,最長修業(yè)期限為七年。 學生須在規(guī)定的修業(yè)期限內(nèi)修畢123個學分,方可獲頒學士學位。 本課程建議開設中文授課及英文授課班別(以非混合語言模式授課),兩個班別的課程結(jié)構、科目及學分要求完全相同。
課程內(nèi)容
01、課程宗旨
本課程致力于為學生構建堅實的數(shù)據(jù)科學理論體系(側(cè)重商業(yè)應用),并注重實踐方法,培養(yǎng)其運用各類數(shù)據(jù)分析工具的能力。
02、課程目標
培養(yǎng)畢業(yè)生熟練掌握數(shù)據(jù)科學的基礎概念與方法,包括統(tǒng)計學、機器學習與數(shù)據(jù)管理。
培養(yǎng)使用業(yè)界標準工具進行編程、數(shù)據(jù)整理與數(shù)據(jù)可視化的能力。
強調(diào)應用數(shù)據(jù)科學技術以解決真實商業(yè)問題,并支持策略性決策。
培養(yǎng)倫理意識及出色的溝通能力,能將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化而來的商業(yè)洞察力有效地傳達給不同的持份者。
03、課程學習成效
成功完成管理與數(shù)據(jù)科學理學士課程后,學生將能夠:
知識:
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K1:系統(tǒng)地理解旅游及其他相關服務行業(yè)的專業(yè)知識;
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K2:系統(tǒng)地理解數(shù)據(jù)科學的理論知識與實務應用;
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K3:能批判性地理解各自領域中的當前問題與專業(yè)實踐,并透過對顧客與市場數(shù)據(jù)的分析,獲知不同商業(yè)決策提升方法的優(yōu)劣
技能:
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S1:運用資料分析與數(shù)據(jù)可視化技術與工具,分析商業(yè)報告并詮釋結(jié)果,將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用信息;
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S2:應用所學知識與技術,設計并建構特定的商業(yè)分析解決方案,以解決真實世界中的商業(yè)問題;
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S3:培養(yǎng)于旅游及服務行業(yè)中從事商業(yè)智能、商業(yè)分析及/或數(shù)據(jù)分析職位所需的技能與素養(yǎng);
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S4:能清晰地向旅游及服務行業(yè)中的不同持份者傳達計劃、建議與理念,確保溝通內(nèi)容的高度準確性與時效性。













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