從2025年的強基政策看，考生的綜合素質(zhì)材料在大多數(shù)院校將作為面試重要參考材料，影響面試成績，繼而影響錄取，因此各位考生務必引起重視。那么，如何填寫綜合素質(zhì)評價表才能有效地突顯個人的優(yōu)勢呢？接下來，我們將為大家總結(jié)幾點關(guān)于綜合素質(zhì)填寫的方法，請務必予以重視！

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綜合素質(zhì)評價表如何填寫？

　　綜合素質(zhì)評價檔案是高中生每學期都要填寫的，絕不是高三一蹴而就的事情！很多考生家長只知道綜合素質(zhì)評價材料重要，卻不知道該如何填寫，自主選拔在線為大家整理了綜合評價材料的各個模塊構(gòu)成、填寫方向以及在強基校測中如何發(fā)揮優(yōu)勢等內(nèi)容。

　　一般來說，除個人基本信息外，強基計劃綜合素質(zhì)評價表主要包括六個方面，分別為思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐，以及個人陳述/教師評語。各個省份具體在各個模塊中的說明可能不一致，具體以本省說明為準，但整體來看，考生需要抓住如下方面：

　　思想品德

　　包括參與黨團活動、有關(guān)社團活動、公益活動、公益勞動、志愿服務等。比如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機構(gòu)等的公共場所、社會組織做無償服務，為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者。

　　學業(yè)水平

　　指學生高中三年的所有考試成績，重點是學業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學習成績，研究性學習與創(chuàng)新成果。例如學科競賽獎項、科技活動、研究性學習成果、發(fā)表文章，發(fā)表小論文，發(fā)表一些獨創(chuàng)性解題技巧方法。

　　身心健康

　　指學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等。比如學生特別喜歡打籃球，在學校，省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎?；蛘邞獙щy和挫折的表現(xiàn)。

　　藝術(shù)素養(yǎng)

　　指學生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等。例如會演奏樂器，歌唱的好，喜歡繪畫，跳舞，表演，書法等等。

　　勞動與社會實踐

　　主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是學生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等，如與技術(shù)課程等有關(guān)的實習，生產(chǎn)勞動、勤工儉學、軍訓，參觀學習與社會調(diào)查等。

　　個人陳述/教師評語

　　部分省份如河北、安徽等需要填寫這部分內(nèi)容，綜合素質(zhì)評價表中還包含個人陳述（個人特點/突出表現(xiàn)陳述）、教師評語等模塊，主要內(nèi)容一般圍繞以上五點展開，考生可根據(jù)本省具體要求填寫。

　　重要提醒

　　1??綜合素質(zhì)評價檔案非常重要！

　　隨著高考改革的推進，將逐漸形成“兩依據(jù)，一參考”的錄取模式，其中一參考指的就是高中生綜合素質(zhì)評價，其重要性不言而喻。

　　2??綜合素質(zhì)評價有哪些作用？

　　綜合素質(zhì)評價的立意在于轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，把一個學生從平面的分，塑造成立體的人，多方面考察。

　　目前，高校強基計劃招生和綜合評價招生已經(jīng)引入綜合素質(zhì)評價，作為選拔錄取的重要參考依據(jù)，甚至會對校測考核成績有影響。

　　3??低年級學生如何提前規(guī)劃？

　　對于高一、高二等低年級考生，尤其是目標強基綜評的考生，一定要提前了解綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容，提前規(guī)劃。

　　建議在抓住文化課成績的同時，有針對性地參加一些社會活動、科研實踐等，如科技活動、研究性課題學習。學有余力的同學可以進行競賽學習，以為升學拓寬道路，提前準備才能在激烈的競爭中脫穎而出！